Проект ' Аутизм победим ' общественного фонда ' Добровольное Общество Милосердие ' обрел второе дыхание . Благодаря финансовой поддержке благотворительного фонда ' Кус жолы ' появилась возможность в течение года оплачивать труд тьюторов ( учителей - воспитателей ) , которые занимаются с детьми с диагнозом ' аутизм ' . ' Большинство наших тьюторов – это мамы аутистов , вынужденные оставить основную работу и целиком посвятить себя занятиям со своими детьми , – говорит Аружан Саин , руководитель ОФ ' ДОМ ' . – Они прошли специальное обучение в наших центрах , а большинство также получили дополнительное педагогическое и психологическое образование и теперь могут помогать другим малышам . До недавнего времени у нас не было возможности оплачивать их труд и наши тьюторы работали на ' голом энтузиазме ' . Поэтому финансовая помощь фонда ' Кус жолы ' очень своевременна и позволит как минимум пяти тьюторам полностью погрузиться в проект и быстрее тиражировать наш опыт по выводу детей из аутизма ' . Казахстанская ассоциация родителей детей - аутистов , членами которой и являются тьюторы , объединила группу семей больше 10 лет назад . Совместно с ОФ ' ДОМ ' с 2013 года запущен уникальный проект ' Аутизм победим ' , цель которого – не только помочь конкретным детям , но и выработать комплексный подход к вопросам лечения аутизма . Сегодня ассоциация имеет свои центры в Алматы и Караганде . В каждый из них за консультациями и лечением приезжают семьи из всех регионов страны . С 2013 года ассоциации удалось помочь 1 000 семей : их дети смогли улучшить свои навыки социальной адаптации , а некоторым из них даже был снят диагноз ' аутизм ' . К сожалению , в последние годы это заболевание приобрело характер эпидемии . Если несколько лет назад аутизм диагностировали у каждого 155 - го ребенка , то сегодня этот недуг выявляют уже у одного из 55 детей . Проблема осложняется еще и тем , что в мире до сих пор не выработан комплексный подход к работе с семьями , где растут аутисты . А в Казахстане , к тому же , отсутствует полноценная диагностика и очень ограничены возможности по социальной адаптации детей - аутистов .